Présentation d’Emilie, éducatrice d’activité physique adaptée
Peux-tu te présenter en quelques mots ?
Je suis rentrée à l'université des STAPS pour au départ avoir le souhait de devenir
professeur d'EPS ; puis au moment de mon orientation j'ai changé d'avis pour choisir la filière d'Activité Physique Adaptée et Santé pour devenir éducatrice d'APA (Licence APA) ; par la suite j'ai refait une licence d'Entraînement Sportif. J'ai commencé par travailler avec un tout autre public (le handicap mental chez les jeunes enfants pendant 2ans) puis voulant découvrir d'autres horizons j'ai choisi de découvrir l'APA avec la personne âgée d'où mon arrivée à La Boétie depuis presque 4 ans.
Pour ceux qui ne connaissent pas bien, c'est quoi une E-APA ?
Une E-APA est une professionnelle utilisant l'activité physique comme outil de prévention, de rééducation, de maintien de l'autonomie ou d'amélioration de la qualité de vie pour des personnes ayant des besoins spécifiques. Ma formation d'APA a été centrée sur la santé et les pathologies pour pouvoir intervenir auprès d'un public fragile ou malade différent d'un coach sportif qui lui travaille sur la performance sans problématique médicale importante.
A quoi ressemblent tes journées ici et quelles sont tes principales missions?
J'effectue des séances individuelles et/ou collectives avec les résidents - renforcement musculaire global ; travail d'équilibre ; travail de la marche ; étirements. J'élabore mon planning avec l'équipe paramédicale tout en prenant en compte les besoins et les envies des résidents.
Mes missions sont les suivantes : j'évalue les capacités physiques et les besoins de la personnes ; je construis mes séances selon les résultats de ces évaluations ; j'encadre des séances sécurisées ; j'adapte la séance selon l'état général du jour du résident ; je travaille essentiellement en collaboration avec l'équipe paramédicale (ergo, kiné, psy, psychomot, médecin, IDEC…..)
Qu'est-ce qui te plaît le plus dans ton travail ici ?
J'apprécie particulièrement mon rôle d'E-APA, car j'aime le travail en équipe, qui est essentiel au bien-être du résident. Il est très satisfaisant de constater que mon intervention contribue à l'amélioration et/ou au maintien des capacités physiques et fonctionnelles du résident, le fait de sentir qu'il a besoin de cet accompagnement donne tout son sens à mon métier.
Y a-t-il un moment marquant qui t'as particulièrement touchée ici ?
N'en citer qu'un seul est difficile car beaucoup d'entre eux ont été marquants pour moi notamment toutes les améliorations que l'on peut apporter à nos résidents dans leur quotidien sont déjà une grande reconnaissance pour notre travail rééducatif.
